Évolution des sciences du langage et de l'institution pédagogique

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14 février 2012

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Jean-Claude Chevalier, « Évolution des sciences du langage et de l'institution pédagogique », Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, ID : 10.4000/dhfles.1652


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Les deux domaines – Philologie et Linguistique – articulés dans la Linguistique d'Abel Hovelacque (1876) resteront séparés pendant des dizaines d'années, pour des raisons théoriques et institutionnelle: la linguistique est traitée pas Saussure et Meillet à la Société de Linguistique de Paris, aux Hautes Études et au Collège de France, la grammaire et la philologie par Brunot à la Sorbonne; la première s'adresse à de petits groupes de chercheurs, la seconde à de futurs enseignants de plus en plus nombreux. L'exposé montre comment les théories linguistiques envahissent peu à peu la problématique philologique et souligne le rôle de Guillaume, de Tesnière, de Gougenheim, de Pichon. Les unes et les autres se rejoindront après 1945, grâce à Lévi-Strauss et Greimas, entre autres.  

The two domains – Philology and Linguistics – articulated in Linguistique from Abel Hovelacque (1876) will remain separate for tens of years, for theoretical and institutional reasons : the linguistic is  treated by Saussure and Meillet at the Linguistic Society of Paris, the « Hautes Etudes » and the College de France, grammar and philology by Brunot at the Sorbonne. The first is dedicated to small group of researchers, the second for an increased number of future teachers. The talk shows how the linguistic theories invade more and more the philological problems and underlines the role of Guillaume, Tesniere, Gougenheim and Pichon. These theories will converge after 1945, thanks to Levi-Strauss and Greimas, among others.

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