Évolution et caractéristiques de l’institutionnalisation du français en milieu scolaire maltais entre 1850 et 1900
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5 septembre 2017
- doi: 10.4000/dhfles.3035
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Caruana Dingli Noël et al., « Évolution et caractéristiques de l’institutionnalisation du français en milieu scolaire maltais entre 1850 et 1900 », Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, ID : 10.4000/dhfles.3035
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Résumé
Introduction : quelques points de repère historiques Avant d'étudier en détail la période qui nous intéresse ici, en l'occurrence la seconde moitié du XIXe siècle, il est utile et méthodologiquement intéressant d'évoquer brièvement l'enseignement du français à Malte avant le XIXe siècle. Cette démarche permet de mettre le processus d'institutionnalisation de l'enseignement du français dans son contexte historique. Il est possible de distinguer trois moments principaux de l'histoire moderne de...