19 octobre 2017
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Françoise Docq, « Les vidéos des MOOCs : ingrédients inséparables d’un dispositif pédagogique de cours en ligne ? », Distances et médiations des savoirs, ID : 10.4000/dms.1913
Invitée par Daniel Peraya à contribuer à la discussion sur le renouveau de la télévision éducative que représenteraient les vidéos au sein des MOOCs, ma première réaction a été l’étonnement. Je suis chef de projet MOOCs au sein de l’Université catholique de Louvain, et notre projet ne vise pas à développer une télévision éducative, mais bien des cours en ligne ! Bien sûr, le format des cours en ligne ouverts à tous contient de nombreuses vidéos (il a pris son essor dans la foulée du déploieme...