Jacques Perriault : le profil d’un dénicheur et passeur d’idées

Résumé Fr En

Administrateur d’établissements de recherche en éducation, globe-trotteur de la transmission du savoir, expérimentateur pionnier d’informatique innovante, passeur et agitateur d’idées, compagnon de route de l’Oulipo, membre du collège de pataphysique, amateur de contrepèteries, mais aussi philosophe des médias et du numérique, historien de la culture technique, prospectiviste... Jacques Perriault était infatigable. Homme aux mille facettes, il a su pratiquer toute sa vie un « entrisme de l’intelligence ». Dès la décennie 70, dans la dynamique du « Plan Calcul » il fait partie des décideurs-pionniers de l’appropriation pédagogique de l’informatique. Fortran, Lisp, Algol, Basic, aucun de ces langages pionniers de l’informatique ne lui est étranger. Aussi passionné par l’audiovisuel que l’informatique, il associe étroitement des chercheurs de l’INRIA à la Division informatique et enseignement (SIE) qu’il dirige au sein de l’Institut national de recherche et de documentation pédagogiques (INRDP). Son réseau d’amitié est merveilleusement éclectique Seymour Papert, Pierre Schaeffer, Négroponte... C’est avec eux qu’il nourrit les projets qu’il initie ou auxquels il est associé : Centre mondial de l’informatique, expérimentation en langage Logo, expérimentations pilotes des 58 lycées. Il fonde et préside l’AFNOR CN 36, Comité miroir de l’ISO-IEC-SC36 pour la normalisation des TICE. Mais ce fut surtout un enseignant-chercheur anticonformiste dont l’objet premier était l’enseignement, mais... pas que. Aujourd’hui il continue de manquer à notre communauté.

Administrator of educational research establishments, globe trotter in the transmission of knowledge, pioneer experimenter in innovative computing, transmitter and agitator of ideas, fellow traveler of the Oulipo, member of the college de Pataphysique, amateur of counterpèteries, but also media and digital philosopher, historian of technical culture, prospectivist... Jacques Perriault was a tireless man. A man of a thousand facets, he knew how to practice all his life an entryism of intelligence. From the 1970s, in the dynamics of the Plan Calcul (Calculation Plan), he was one of the decision-makers-pioneers in the pedagogical appropriation of IT. Fortran, Lisp, Algol, Basic, none of the pioneering computer languages are foreign to him. As passionate about audiovisual as computer science, he closely associates INRIA researchers with the Computer Science and Education Division which he directs.