Harcèlement traditionnel et violence au moyen des outils électroniques de communication entre adolescents en milieu scolaire en Israël

Résumé Fr En

Cet article présente les résultats d’une recherche menée auprès de 1103 élèves de 6 établissements d’enseignement secondaire (collèges et lycées). Son objectif est de vérifier l’ampleur de la violence au moyen des outils numériques de communication (téléphones portables et Internet) et l’existence d’un lien éventuel entre harcèlement « traditionnel » et violence en ligne. Il vérifie aussi l’impact de ce type de victimation sur l’estime de soi et la satisfaction de la vie chez les jeunes concernés. Les auteurs proposent quelques suggestions pour l’élaboration de politiques d’intervention basées sur la recherche.

This paper sets out to present the findings of an empirical study conducted with 1,103 students in 6 middle and high schools that asked – to what extent and who (gender, age) is a victim of electronic media bullying (including cell phones and the Internet) and how it is associated with « regular » victimization and is related to self esteem, life satisfaction and school climate. Findings show evidence of a correlation between bullying and violence with electronic media. It also shows the impact of such victimization on both self-esteem and life satisfaction. The authors make suggestions to inform intervention.