Quelles interventions humanitaires internationales pour la reconstruction ?

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4 août 2021

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cluster  école Haïti ONG ouragan reconstruction cluster Haiti hurricane NGOs reconstruction school


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Simon Veitl, « Quelles interventions humanitaires internationales pour la reconstruction ? », EchoGéo, ID : 10.4000/echogeo.19081


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Suite à une catastrophe, l’assistance internationale se structure selon des normes (cadres d’actions de l’agence des Nations Unies Pour la Réduction des Risques et Catastrophes, UNDRR, et du Global Assessment Report, GAR, de 2015), appliquées par des acteurs (ONU, États et ONG). Les normes cadrent l’organisation de la gouvernance (le cluster), qui définit la trajectoire de « relèvement » et met en place des modalités d’actions. C’est ce système et son impact socio-spatial que nous proposons d’éclairer par un regard critique qualitatif. Pour ce faire, nous avons pris l’exemple de la reconstruction des écoles dans le département du Sud en Haïti après l’ouragan Matthew de 2016. La communauté internationale, via la reconstruction, tente d’y insuffler un nouveau modèle de développement pour la résilience des territoires et de ses habitants. Nous verrons que la réalité résiste à cette injonction d’adaptation.

Post-disaster international aid builds its action on standards (UNDRR frameworks, GAR), applied by stakeholders (UN, state and NGO), who organize themselves through a specific governance model (the cluster tool) and define a strategy to rebuild the land. In this study, we will do a critical analysis of this intervention. We will use the renovation of school buildings in the “Sud” department of Haiti after Hurricane Matthew in 2016 as an example. Throughout the analysis of the social and geographical impact of this model, we will see how the reconstruction model is trying to lead the land towards resilience and sustainable development. We will also see how, in practice, this injunction of adaptation is facing realities.

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