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9 juin 2013
- doi: 10.4000/edc.2981
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éducation aux médias culture informationnelle journal télévisé education to the media information literacy television newsSujets proches
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Jean Agnès et al., « Fondements méthodologiques de la formation à l’information dans l’audiovisuel : du journal au J.T. », Études de communication, ID : 10.4000/edc.2981
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Résumé
Au travers d'une analyse générale de l'information médiatisée l'auteur met l'accent sur la nécessité de revisiter l'éducation et l'apprentissage des médias, en particulier pour l'éducation à l'information médiatisée. Deux éléments sont pour lui fondamentaux : la maîtrise des enjeux textuels et iconiques mis en scène dans les médias et, d'un point de vue social, la maîtrise de l'environnement médiatique et l'apprentissage d'un comportement adapté à celui-ci.