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11 avril 2012
- doi: 10.4000/edc.3262
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Delforce Bernard et al., « Présentation », Études de communication, ID : 10.4000/edc.3262
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Résumé
Si on peut regretter que l'étude de la presse, ou l'étude à partir de la presse, occupe une place encore trop réduite dans l'enseignement, on ne peut que constater que celle-ci s'est renforcée et diversifiée. L'explique toute une série de raisons, scientifiques ou pédagogiques - par exemple les enjeux variés perceptibles dans l'analyse du fonctionnement et des discours des médias, ou la nécessité d'employer des documents authentiques. L'atteste toute une série d'indices à l'école primaire, da...