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14 janvier 2019
- doi: 10.4000/ere.3286
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Claude Llena, « Le développement peut-il être durable ? », Éducation relative à l'environnement, ID : 10.4000/ere.3286
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Résumé
Comment ne pas prendre le temps de questionner le développement durable ? Comment expliquer que ce concept soit si largement adopté et promu ? N’est-ce pas suspect ? Surtout si l’on constate que, malgré toutes les professions de foi des transnationales ou des institutions qui s’en réclament, les choses ont du mal à évoluer. Or, peut-on imaginer une éducation au développement durable sans un questionnement non dogmatique de ce concept ? Il en va de la crédibilité du message éducatif. D’autant ...