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18 janvier 2017
- doi: 10.4000/ere.588
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ScolarisationCiter ce document
Lucie Sauvé et al., « Identités et engagements : Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement », Éducation relative à l'environnement, ID : 10.4000/ere.588
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Résumé
Ce volume thématique s’inscrit dans le cadre des travaux du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE) de l’Université du Québec à Montréal. Plus spécifiquement, il présente certains résultats d’un projet de recherche collectif qui mobilise les membres du Centr’ERE pour l’identification et la clarification de repères théoriques visant à fonder une éducation contemporaine soucieuse de prendre en compte le rapport à l’environnemen...