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25 mai 2021
- doi: 10.4000/ere.7333
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ScolarisationCiter ce document
Michela Mayer, « Éducation relative à l’environnement et recherche-action », Éducation relative à l'environnement, ID : 10.4000/ere.7333
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Résumé
Reconnaissant l’avènement d’une culture de la complexité, le présent article montre l’importance et l’intérêt de la recherche-action pour le développement de l’éducation relative à l’environnement (ERE) en milieu scolaire avec en appui, le projet ENSI - ENvironment and School Initiatives (OECDCERI, 1991). Le défi de la complexité L’éducation relative à l’environnement et l’éducation pour une société responsable demandent un saut culturel, un changement profond de point de vue, directement lié...