Da Aosta a Gori (Georgia): il confronto con la diversità come motore di crescita

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10 mars 2023

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Martine Noussan, « Da Aosta a Gori (Georgia): il confronto con la diversità come motore di crescita », Éducation et sociétés plurilingues, ID : 10.4000/esp.6124


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Résumé Fr En

En 2016, après avoir obtenu mon diplôme en langues et littératures étrangères, j'ai eu la chance de m'essayer au métier d'enseignant grâce à un avis de concours du MIUR pour assistants d'italien en Allemagne. Une fois rentrée en Italie, j'ai pu continuer à me confronter à des langues et cultures différentes, en participant à un cours de formation pour médiateurs interculturels et en effectuant un stage dans les centres d'accueil pour demandeurs d'asile. Après une année à Aoste, j'ai décidé de partir pour la Géorgie, pour un projet de volontariat ESC (Corps européen de solidarité). Actuellement je travaille à Berlin dans un projet pour la résolution du conflit dans le Donbass, en Ukraine. La rencontre avec des cultures et langues différentes est un important moteur de développement personnel.

In 2016, after my diploma in foreign languages and literatures, I had the chance to try my hand at teaching, thanks to a competitive exam to teach Italian in Germany. Once back in Italy, I was able to continue discovering different languages and cultures, by training in intercultural mediation and interning in centers for asylum seekers. After a year in Aosta, I decided to leave for Georgia as a volunteer in ESC (a European organization). I am presently in Berlin, to participate in a project working towards conflict resolution in the Donbas (Ukraine). Tackling different languages and cultures is an invaluable tool for personal growth.

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