Développer une culture de l’éthique en recherche interventionnelle en santé des populations

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4 avril 2019

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Anne-Marie Hamelin et al., « Développer une culture de l’éthique en recherche interventionnelle en santé des populations », Éthique publique, ID : 10.4000/ethiquepublique.3687


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La recherche interventionnelle en santé des populations (RISP) est un champ particulier de la recherche en santé. Elle vise à produire des connaissances qui contribuent à améliorer durablement la santé à l’échelle des populations en favorisant l’implantation de solutions intersectorielles adaptées aux réalités sociales. Malgré les enjeux éthiques que suscite nécessairement son calendrier social, l’éthique de la RISP est encore très peu formalisée, ce qui pourrait avoir pour effet de limiter sa portée sur l’équité en santé. La présente contribution vise à mettre en lumière certains de ces enjeux et appelle les chercheurs du domaine à développer une culture de l’éthique en RISP. Trois avenues de réflexion complémentaires sont proposées : élaborer une conception éthique propre à ce champ, promouvoir un espace de réflexion critique qui facilite la décision éthique en RISP, et développer la compétence éthique en RISP pour laquelle un ensemble préliminaire d’éléments est avancé.

Population health intervention research (PHIR) is a particular field of health research that aims to generate knowledge that contributes to the sustainable improvement of population health by enabling the implementation of cross-sectoral solutions adapted to social realities. Despite the ethical issues that necessarily raise its social agenda, the ethics of PHIR is still very little formalized. Unresolved ethical challenges may limit its focus on health equity. This contribution aims to highlight some of these issues and calls on researchers to develop a culture of ethics in PHIR. Three complementary ways are proposed: to build an ethical concept specific to this field, to promote a shared space for critical reflection on PHIRs ethics, as well as to develop the ethical competence in PHIR for which a preliminary framework is proposed.

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