Postface

Fiche du document

Date

5 octobre 2023

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-0946

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/0759-6340

Organisation

OpenEdition

Licences

info:eu-repo/semantics/openAccess , All rights reserved

Résumé 0

Introduction Depuis plusieurs décennies, les secteurs de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur ont été profondément bouleversés. Si l’État continue de jouer un rôle majeur dans l’octroi des diplômes et des qualifications, une logique des compétences s’est institutionnalisée alors que se développait une offre de formation continue dans un contexte de décentralisation des politiques de formation professionnelle (Lamanthe, Verdier, 1999). Au cœur de ces transformations éme...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en