22 mars 1968 : une journée particulière à Nanterre. Retour sur le roman Derrière la vitre de Robert Merle

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La journée du 22 mars 1968 au cours de laquelle un groupe d’étudiants s’empare du bâtiment administratif de l’université de Nanterre est souvent considérée comme un des détonateurs de la crise de Mai 68. L’évocation de cette journée particulière, présentée à travers les points de vue d’un grand nombre de protagonistes, est l’objet du livre Derrière la vitre de Robert Merle, enseignant d’anglais à Nanterre et romancier. S’appuyant sur les acquis des études littéraires et de l’historiographie de 68, la contribution rappelle les origines du projet de l’écrivain, la grille d’analyse qu’il propose en pointant les sujets de friction à l’intérieur de l’université et de la société française et la réception de son ouvrage.

The day of March 22, 1968, when a group of students occupied the administrative building of the University of Nanterre, is often considered as one of the triggers of the May 68 crisis. The evocation of this particular day, presented through the perception of a large number of protagonists, is the subject of the book Derrière la vitre by Robert Merle, an English teacher in Nanterre and novelist. Drawing on the achievements of literary studies and historiography of 68, this contribution recalls the origins of the writer's project, the analytical grid that he proposes by pointing out the topics that provoked friction within the university and French society and the reception of his work.

El 22 de marzo de 1968, día en que un grupo de estudiantes se apodera del edificio administrativo de la Universidad de Nanterre, a menudo se considera como uno de los detonadores de la crisis de mayo de 1968. La evocación de esta jornada particular, presentada a través de las opiniones de un gran número de protagonistas, es el tema del libro Derrière la vitre de Robert Merle, profesor de inglés en Nanterre y novelista. Basándose en los logros de los estudios literarios y la historiografía del 68, la contribución recuerda los orígenes del proyecto del escritor, el método de análisis que propone al señalar los temas de fricción dentro de la universidad y la sociedad francesa y la recepción de su obra.