Des trajectoires maternelles sinueuses. Des femmes des classes supérieures à l’épreuve de la psychiatrie

Résumé Fr En

Dans cet article, nous analysons les trajectoires maternelles sinueuses de femmes, appartenant aux classes supérieures, dont l’un des enfants a été confronté à la psychiatrie à l’adolescence. Ces cas révèlent combien l’engagement des mères dans le travail d’élevage, de soin et d’éducation des enfants évolue, lorsqu’elles se heurtent à de nouveaux problèmes et qu’elles croisent de nouvelles instances de socialisation. A travers eux, il devient visible que les femmes ne sont pas instituées une fois pour toutes comme mères, avec telles pratiques et tels sentiments, et que leurs manières de se percevoir changent. Il devient en outre manifeste que le genre et la classe façonnent les trajectoires maternelles. Ces cas constituent donc une bonne entrée pour étudier la maternité, non pas seulement comme un état socialement encadré, mais comme un processus socialement régulé.

This article analyses the meandering maternal trajectories of upper-middle-class women with a child who was in psychiatric care during adolescence. The case studies reveal the extent to which the mothers’ engagement with the children’s upbringing, care and education evolves as they face new problems and confront new socialization institutions. It transpires that women are not institutionalised as mothers once and for all, with the corresponding practices and feelings, and that the way they perceive themselves changes. It also becomes apparent that gender and class mould the maternal trajectories. Therefore, these case studies are a good starting point for researching maternity not only as a social condition but also as a socially regulated process.