La transmission des savoirs au sein des universités luthériennes germaniques à l’époque de la confessionnalisation : le cas de Helmstedt (XVIe-XVIIe siècles)
Fiche du document
5 novembre 2013
- doi: 10.4000/ifha.470
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2190-0078
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2198-8943
All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Higher education Working conditions Higher education institutions Institutions of higher education Colleges Degree-granting institutions Higher education providers Postsecondary institutions Medieval history History, Medieval Middle Ages--History Medieval period World history, Medieval Dark Ages Modern history World history, Modern Breasts Scholarship Learning Edad contemporánea--Historia Historia universal--S.XIX- Edad moderna--Historia Historia universal--S.XVI-XVIII Glándulas mamarias Pechos Senos Centros de enseñanza superior Centros de estudios universitarios Establecimientos de enseñanza superior Sondage Abord Institution universitaire Université Faculté Art médiéval Savoirs Habiletés Savoirs-faire Médiéval, Monde Époque médiévale Monde médiéval Temps modernes (histoire) Époque contemporaine Histoire contemporaine Histoire moderne Époque moderne Moyen âge (subdivision chronologique) 500-1500 (subdivision) +* 0500......- 1500......+:500-1500: (Moyen âge) Tâches Germania Germanique Études universitaires Études supérieures Enseignement universitaire Supérieur (enseignement) Enseignement post-secondaire Seins Mamma Établissements d'enseignement Universités publiques Établissements d'enseignement supérieur Savoirs Connaissances Érudition notion d'espaceCiter ce document
Boris Klein, « La transmission des savoirs au sein des universités luthériennes germaniques à l’époque de la confessionnalisation : le cas de Helmstedt (XVIe-XVIIe siècles) », Revue de l’Institut français d’histoire en Allemagne, ID : 10.4000/ifha.470
Métriques
Partage / Export
Résumé
Plus qu’une monographie consacrée à la défunte université de Helmstedt, le présent travail se donne d’emblée un double objectif : d’abord, il s’agit d’interroger les profonds changements que l’institution universitaire issue du Moyen Âge subit dans l’espace germanique là où s’installe durablement le luthéranisme. Parallèlement, l’enquête entend préciser la manière dont s’organisait l’enseignement universitaire dans les territoires luthériens à l’époque moderne, tant au niveau des contenus que...