Ouvrir la chambre noire de la photographie d’art : méthodes visuelles et analyse du travail artistique

Résumé Fr En

Cet article propose l’utilisation de méthodes visuelles pour l’étude du travail dans le champ de la photographie d’art. En se basant sur une enquête ethnographique auprès de deux artistes de Zurich, il souligne la créativité méthodologique permise par une approche visuelle dans le suivi de la fabrication artistique. Après une revue de la littérature, sont présentés le terrain et les trois techniques d’enquête : la visite commentée, la photo-documentation et la video-elicitation. Ces techniques sont interrogées aux différents moments de la recherche (négociation d’accès, relations d’enquête, analyse, restitution). Nous montrons que les méthodes visuelles offrent non seulement des outils techniques afin de suspendre le flux du travail et les gestes des artistes, mais qu’elles permettent de suivre et souligner comment ceux-ci produisent la signification de leurs actions dans les moments de décision et de fabrication qui mènent à une création. De façon réflexive, nous discutons aussi de l’intérêt heuristique de l’appareil photo et de la caméra comme ressources d’interaction entre un chercheur et des artistes visuels.

This article advocates for visual methods in researching work practices in the field of art photography. On the basis of an ethnographic study of two artists in Zurich, it emphasises the methodological creativity enabled by a visual approach to artistic production. After a review of the literature, the field is presented, as well as three techniques of inquiry. These are commented visits, photo documentation and video elicitation that were used at different moments of the study (negotiation of field access, relations of inquiry, analysis, restitution). We show that visual methods not only offer technical tools to “suspend” the flow of artistic work and gestures, but also permit to follow and highlight how artists make sense of what they are doing in moments of decision-making and creation, which lead to an art piece. Finally, and from a reflective stance, the authors discuss the heuristic value of a camera and a video recorder as sources of interaction between researchers and visual artists.