Desafíos de la colaboración digital entre museos etnológicos y comunidades indígenas: dos perspectivas, una conclusión

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18 octobre 2021

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Andrea Scholz et al., « Desafíos de la colaboración digital entre museos etnológicos y comunidades indígenas: dos perspectivas, una conclusión », Journal de la société des américanistes, ID : 10.4000/jsa.19610


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Las plataformas digitales ofrecen muchas oportunidades para la apertura y la exploración transcultural de las colecciones de los museos. Del año 2015 al 2021, el proyecto “Compartir Saberes” del Museo Etnológico de Berlín se enfrentó a los retos asociados a este nuevo campo de trabajo colaborativo. La experiencia adquirida junto con los socios indígenas de América Latina muestra que la creación de nuevas infraestructuras de conocimiento requiere un replanteamiento importante. No es suficiente abrir las colecciones a las perspectivas de los demás. Una colaboración digital exitosa debe reflejar la heterogeneidad de las infraestructuras de conocimiento de los participantes.

Digital platforms offer many opportunities for the opening and transcultural exploration of museum collections. From 2015 to 2021, the project “Sharing Knowledge” at the Ethnological Museum of Berlin has been meeting the challenges associated with this new field of collaborative work. Experience gained together with indigenous partners from Latin America shows that the creation of new knowledge infrastructures requires a major rethink. It is not enough to open up the collections to the perspectives of others. Successful digital collaboration must reflect the heterogeneous infrastructures of knowledge of those involved.

Les plateformes numériques permettent d’ouvrir un accès plus large aux collections muséales et de faciliter leur exploration transculturelle. De 2015 à 2021, le projet « Partager des savoirs » du musée d’Ethnologie de Berlin s’est trouvé confronté aux défis inhérents à ce nouveau champ de travail collaboratif. L’expérience acquise au cours de collaborations avec des partenaires autochtones d’Amérique latine révèle que la création de nouvelles infrastructures de connaissance requiert, pour les musées et leur système d’archivage, d’importantes remises en question. Il ne suffit pas d’ouvrir les collections aux points de vue des autres. Le succès de la collaboration numérique suppose de réussir à y intégrer l’hétérogénéité des infrastructures de connaissance des différents participants.

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