Análise de alguns mecanismos de aquisição dos primeiros elementos de uma profissão pelo adolescente

Fiche du document

Date

11 septembre 2019

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Laboreal

Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1646-5237

Organisation

OpenEdition

Licences

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess

Résumé Pt Es Fr En

Todo o erro profissional tem ao mesmo tempo um aspecto negativo e outro positivo. No seu trabalho, o indivíduo substitui uma resposta inadequada pela resposta correcta. É esta observação psicopedagógica corrente que é alvo de uma análise dedicada ao comportamento dos aprendizes fresadores. Expõe-se sucessivamente o método de observação e de controlo, e, de seguida, os resultados que evidenciam a importância dos fenómenos de generalização na génese dos erros profissionais.

Toda falta profesional comporta a la vez un aspecto negativo y otro positivo ya que el individuo ha sustituido en su trabajo la respuesta correcta por la respuesta inadecuada. Esta observación psicopedagógica corriente es objeto de un análisis consagrado al comportamiento en su oficio de los aprendices de fresador (máquinas de fresar). Sucesivamente se expone el método de observación y de control y luego los resultados que ponen al descubierto la importancia del fenómeno de generalización en la génesis de las faltas profesionales.

Analyse de quelques mécanismes d’acquisition des premiers éléments d’un métier chez l’adolescent Toute faute professionnelle comporte à la fois un aspect négatif et un autre positif, l’individu substituant dans son travail une réponse inadéquate à la réponse correcte. C’est cette observation psychopédagogique courant qui fait l’objet d’une analyse, consacrée au comportement des apprentis fraiseurs. On expose successivement la méthode d’observation et de contrôle, puis les résultats qui mettent en lumière l’importance du phénomène de généralisation dans la genèse des fautes professionnelles.

Every professional fault includes at one and the same time a positive and negative aspect, for the reason that in his work the individual substitutes an inadequate response for the correct one. This current psychopedagogic observation forms the subject of an analysis devoted to the behavior of the apprentices working milling machines. The method of observation and checking in first set forth and then the results which throw light on the importance of the phenomenum of generalization in the origin of professional faults.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en