Les élèves des cours moyens 1 et 2 des écoles de Milizac et la langue bretonne

Résumé Fr En

En juin 1984, j’ai demandé aux élèves des CM1 et CM2 des écoles publique et privée de Milizac de répondre à un questionnaire sur la langue bretonne. Je voulais me faire une idée de la manière dont les enfants sont touchés par le breton, d’une part, et tenter de connaître leur attitude à l’égard de la langue d’autre part. J’ai choisi les élèves des CM1 et CM2 parce que ça me permettait de toucher la quasi-totalité d’une tranche d’âge de la commune en un minimum de temps par l’intermédiaire d’un questionnaire suffisamment simple que je livre à la suite. Les 95 questionnaires collectés constituent le corpus qui sera interprété dans cette communication.

In June 1984, I asked pupils in CM1 and CM2 at the state and private schools in Milizac to answer a questionnaire about the Breton language. I wanted to get an idea of how the children were affected by Breton, on the one hand, and to find out their attitude to the language, on the other. I chose pupils in CM1 and CM2 because this enabled me to reach almost the entire age group in the commune in the shortest possible time by means of a simple enough questionnaire, which I've provided below. The 95 questionnaires collected constitute the corpus that will be interpreted in this paper.