Xavier Riondet, Rita Hofstetter et Henri Louis Go (dir.), Les acteurs de l’Éducation nouvelle au XXe siècle
Fiche du document
16 avril 2019
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2116-5289
All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
ScolarisationCiter ce document
Jean Bernatchez, « Xavier Riondet, Rita Hofstetter et Henri Louis Go (dir.), Les acteurs de l’Éducation nouvelle au XXe siècle », Lectures, ID : 10.4000/lectures.33617
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’Éducation nouvelle se profile à la fin du XIXe siècle et devient un mouvement pédagogique international dans les années 1920. Elle connaît un âge d’or durant l’entre-deux guerres, mais influence toujours les pratiques pédagogiques actuelles. Ses promoteurs « proposent un renversement copernicien plaçant l’enfant, plutôt que les savoirs scolaires, au centre de l’action éducative […] ils critiquent l’école dite traditionnelle qu’ils qualifient d’encyclopédique et de contre-nature ». Ce couran...