Agnès van Zanten (dir.), « Les pratiques éducatives des parents enseignants », Revue française de pédagogie, n° 203, avril-juin 2018
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18 juin 2020
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Lou Grolleau, « Agnès van Zanten (dir.), « Les pratiques éducatives des parents enseignants », Revue française de pédagogie, n° 203, avril-juin 2018 », Lectures, ID : 10.4000/lectures.41982
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Résumé
Pour expliquer les meilleurs résultats scolaires des enfants d’enseignants, ce numéro de la Revue française de pédagogie, dirigé par la sociologue Agnès van Zanten, analyse les pratiques éducatives et familiales des parents enseignants. Mettre en évidence leurs pratiques familiales scolairement rentables permet également, en creux, de pointer les difficultés que peuvent rencontrer les parents non enseignants et non scolairement dotés pour favoriser leur réussite à l’école. En s’intéressant au...