Òc-Ben ! L’aventure et l’élaboration d’un manuel scolaire occitan

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29 novembre 2018

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C.A.P.E.S. CAPES

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Miquèla Stenta, « Òc-Ben ! L’aventure et l’élaboration d’un manuel scolaire occitan », Lengas, ID : 10.4000/lengas.1494


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Résumé Fr Oc En

Le CAPES d'occitan-langue d'oc a rendu nécessaire la création de manuels qui prennent en compte la globalité de la langue. Òc-ben ! répond aux exigences d'unité et de diversité de l'occitan à travers les quatre grandes formes (gascon, languedocien, limousin, provençal) en même temps qu'à une démarche d'apprentissage rigoureuse sur les plans linguistique, communicationnel et culturel. L'élaboration de ce manuel au début des années 2000 a réuni des professeurs en exercice, des chargés de mission d'inspection, le CRDP de Bordeaux, pour une aventure dont la lourdeur de la tâche a trouvé sa récompense dans l'accueil fait par les élèves.

Amb la mesa en plaça del CAPES d'occitan-lenga d'òc venguèt necessària la creacion de manuals que prengan en compte la lenga d'òc tota. Òc-ben! respond a las exigéncias d'unitat e de diversitat de l'occitan a travèrs la preséncia de las quatre grandas varietats (gascon, lengadocian, lemosin, provençal) mas respond tanben a un procès d'aprendissatge rigorós suls plans luingüistics, comunicacionals e culturals. L'elaboracion d'aquel manual a la debuta de las annadas 2000 recampèt de professors en exercici, de cargats de mission d'inspeccion, lo CRDP de Bordèu. La dificultat de l'aventura foguèt compensada per l'acuèlh fach pels escolans.

The CAPES d'occitan-langue d'oc has made it necessary to create manuals that take into account the globality of the language. Òc-ben ! is a response to the demands of unity and diversity of the Occitan language through the four main forms (Gascon, Languedoc, Limousin, Provençal) as well as to a rigorous learning process in terms of language, communication and culture. The development of this manual in the early 2000s brought together practising teachers, inspectors and the CRDP of Bordeaux for an adventure whose heavy task was rewarded by the welcome given by the students.

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