Les ‘mots en bl-’ du lexique anglais : étude de la structuration des données dans une optique lexico-cognitive

Résumé Fr En

Cette étude se donne pour corpus l’ensemble des mots du lexique anglais présentant le groupe consonantique bl- à l’initiale. Notre objectif global est, dans un premier temps, de tenter de montrer que l’invariance phonologique de cette classe heuristiquement constituée de ‘mots en bl-’ véhicule une invariance notionnelle en profondeur : les sens de deux sous-classes importantes de ‘mots en bl-’ permettent l’accès à des représentations mentales dont nous postulons que le soubassement repose sur le ‘schème mental’ (Lakoff & Johnson). Dans un second volet, nous proposons d’étudier le rôle joué par l’aspectualité lexicale dans nos données, à partir des traits définitoires des ‘mots en bl-’ tels qu’ils apparaissent dans le Oxford English Dictionary et le English Dialect Dictionary.

In this paper, I explore the class of English lexical items beginning with bl-. My objective is twofold: firstly, I present the hypothesis that the phonological invariance of this heuristically-formed class corresponds to a notional invariance within two important subsets of ‘bl- words’. I claim that this notional invariance may be traced back to mental representations whose underlying source is the schema (Lakoff & Johnson). Secondly, I consider the part played by aspect in the data provided by the entries for ‘bl- words’ in two dictionaries, the Oxford English Dictionary and the English Dialect Dictionary.