La SandBox, outil dynamique au service de la représentation spatiale dans l’apprentissage de la géographie
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27 octobre 2022
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SandBox réalité augmentée didactique représentation spatiale SandBox augmented reality didactics spatial representation SandBox realidad aumentada didáctica representación espaciaSujets proches
Spatial perception Credits, School Espacio, Percepción del Percepción del espacio Unités capitalisables (éducation) UV Crédits (éducation) UC Perception de l'espace Représentation spatiale Représentation de l'espace Espace, Perception de l'Citer ce document
Damien Roy, « La SandBox, outil dynamique au service de la représentation spatiale dans l’apprentissage de la géographie », Mappemonde, ID : 10.4000/mappemonde.7890
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Résumé
La SandBox est une technologie développée par l’UC Davis qui permet de modéliser des terrains en réalité augmentée. Il s’agit d’un système permettant de sculpter dans le sable un paysage qui va être topographié par l’ordinateur. Une carte d’élévation (2D), composée de courbes et de couleurs, est projetée dans l’espace d’expérimentation (3D). L’opération se fait en direct, ce qui permet une grande interactivité. Les représentations bidimensionnelles (carte 2D) ne permettent pas toujours une bonne perception de l’espace (3D) représenté, cependant cet article souligne comment utiliser la SandBox pour pallier aux difficultés rencontrées lors de la lecture de ces représentations. Il détaille comment utiliser le potentiel de l’appareil afin d’améliorer la représentation spatiale des participants.