Les cautelae : un corpus de problèmes mathématiques entre collection, série et culture mathématique

Résumé Fr En

Cet article se propose de reconsidérer un ensemble de textes regroupant des problèmes de mathématiques, des devinettes, produits entre le XIIIe et la fin du XVe siècle dont une des origines sont les propositiones ad acuendos juvenes. En adoptant un regard critique sur la production historiographique dont ils ont fait l’objet, on isole un ensemble de recueils en mettant en avant leurs éléments de cohérence. De cet ensemble on peut faire un corpus, lequel replacé dans une perspective diachronique peut nous permettre de faire des hypothèses sur les usages dont ces recueils ont pu faire l’objet.

This article analyzes a number of texts that group mathematical problems and riddles. They were produced between the thirteenth and the late fifteenth centuries, and one of their origins is Propositiones ad Acuendos Juvenes (Problems to Sharpen the Young). By adopting a critical perspective on the historiographical production of which they have been the subject, it is possible to isolate a group of collections by highlighting their elements of coherence. From this group, we can create a corpus, which, placed in a diachronic perspective, allows us to make hypotheses on the uses of which these collections might have been the object.