La Grèce, une étape cruciale dans le parcours migratoire des Afghans depuis la frontière iranienne jusqu’en Europe

Résumé Fr En

En étudiant, dans le cadre de ma thèse, les trajectoires migratoires de jeunes afghans depuis l’Iran jusqu’en Europe, j’ai effectué plusieurs séjours d’étude en Grèce. Ma recherche porte sur les stratégies migratoires de ces jeunes dans la globalité de leurs parcours autour des questions de l’identité, des territoires et de la mémoire. Ce travail s’inscrit dans une approche transnationale du flux migratoire, centrée sur la mobilité des migrants. Il s’agit d’une population de jeunes hommes majoritairement célibataires, âgés de douze à trente ans, issus de la seconde génération d’immigrés depuis l’invasion soviétique. Ils viennent en Europe par voie terrestre et maritime depuis les frontières iraniennes, passent par la Turquie pour poursuivre en Grèce. La Grèce représente dans ce parcours la porte de l’Europe. Certains résident en Grèce, en tentant de régulariser leur situation et d’autres en transit attendent de passer vers un autre pays européen. La plupart de ces jeunes ont vécu une première séquence migratoire dans les pays frontaliers. Ils ont ainsi circulé entre l’Afghanistan, l’Iran et le Pakistan. L’aventure européenne constitue pour eux une nouvelle route migratoire à explorer. Les jeunes mobilisent alors les pratiques migratoires passés qu’ils tentent d’ajuster ou de réajuster au nouvel espace de circulation. Ils acquièrent surtout au fur et à mesure de leur parcours et par tâtonnement de nouveaux savoir-migrer qu’ils transmettent aux autres sur les routes européennes.

By studying, in the frame of my Phd, the migration paths of young Afghans from Iran to Europe, I carried out fieldworks in Greece. My research focuses on migration strategies of these young people related to the issues of identity, territory and memory. This work is part of a transnational approach of migration, focusing on the mobility of migrants. This is a population of mostly young single men, aged from twelve to thirty years, from the second generation of immigrants from the Soviet invasion. They come to Europe by land and sea from the Iranian border, passing through Turkey to Greece which is the gateway to Europe. Some of them reside now in this country, trying to regularize their situation and others are waiting for transit to other European countries. Most of these youth have experienced a first sequence of migration into neighbouring countries. They used to circulate between Afghanistan, Iran and Pakistan. The European adventure is a new migration route to explore. Young men practice thus a former knowledge of migration that can be adjusted and readjusted to the new situation. They develop gradually new skills that they can teach to the others on European routes of their migration.