22 mars 2013
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Robert Knox Dentan et al., « Schooling vs. Education, Hidden vs. Overt Curricula », Moussons, ID : 10.4000/moussons.1533
L’éducation dans les pays capitalistes avancés prépare les enfants à leur vie dans un monde complexe. L’instruction leur enseigne la soumission et les compétences nécessaires à l’accomplissement de tâches subalternes. L’éducation est pour les enfants des riches, l’instruction pour ceux des pauvres. L’instruction en Malaysia dissimule d’autres intentions, par exemple, l’islamisation. Malgré leur désir d’apprendre, les enfants semai éprouvent des difficultés à l’école parce qu’ils ont fait l’expérience, à la maison, de la liberté et du respect mutuel, deux vertus peu mises en valeur à l’école. Cet article décrit ces processus et leurs résultats et suggère des formes alternatives d’éducation.