L’enseignement du kabyle durant la période coloniale et la méthode directe : l’exemple des manuels de Boulifa
Fiche du document
14 novembre 2020
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2335-1535
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2335-1853
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Méthode directe enseignement du kabyle manuels d’enseignements programmes d’enseignement période coloniale Direct method Kabyle education teaching manuals teaching programs colonial periodSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Nadia Berdous et al., « L’enseignement du kabyle durant la période coloniale et la méthode directe : l’exemple des manuels de Boulifa », Multilinguales, ID : 10.4000/multilinguales.4352
Métriques
Partage / Export
Résumé
Cet article propose une lecture descriptive analytique de l’enseignement du kabyle durant la période coloniale. Nous nous sommes intéressées aux manuels de Boulifa élaborés avec la méthode directe, imposée en France par les instructions ministérielles de 1902. En Algérie, elle sera intégrée aux programmes d’enseignement pour le français et à l’enseignement des langues parlées comme le kabyle.