22 juillet 2022
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Houda Benchennouf et al., « Le support iconique comme levier pour déclencher l’écriture créative », Multilinguales, ID : 10.4000/multilinguales.6687
Partant du principe que l’affectivité est d’une importance de taille dans le rapport du sujet-scripteur à l’écriture, nous avons réalisé une étude inscrite dans la pédagogie de la créativité (écriture créative). Elle met en œuvre l’image pour réajuster le rapport de l’apprenant du collégial à l’écriture, tout en supposant que ce réajustement affectif aura pour effet de susciter des productions écrites plus créatives.