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4 février 2019

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Résumé 0

Aborder la littérature pour la jeunesse et sa traduction par le biais du thème des sens permet d’approcher un peu la variété et la complexité de cet objet fuyant, aux frontières floues, qu’est cette littérature, un « territoire qui se déplace au gré des représentations que les adultes se font, non pas simplement des jeunes lecteurs, mais également des ouvrages qui doivent leur être proposés » (Nières-Chevrel, 2005 : 10). À travers les études réunies dans ce volume, qui portent sur des textes ...

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