Quelle relation entre l’écrit académique et l’écrit professionnel ? Une étude de cas dans le domaine du travail social
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17 novembre 2014
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Mots-clés
écrit académique écrit professionnel écriture des travailleurs sociaux ethnographie des pratiques textuellesSujets proches
Escritura manual Lenguaje escrito Sistemas de escritura Calligraphie Écriture Graphèmes Systèmes d'écriture Écriture manuelle Graphémique Graphie Langue écrite Écriture (système graphique) Langage écrit (système graphique) Signes graphiques Écritures (langage)Citer ce document
Theresa Lillis et al., « Quelle relation entre l’écrit académique et l’écrit professionnel ? Une étude de cas dans le domaine du travail social », Pratiques, ID : 10.4000/pratiques.1929
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Résumé
Beaucoup d'étudiants, dans l'enseignement supérieur, suivent des cours à orientation professionnelle. Cet article se focalise sur un projet d’« ethnographie du texte », concernant l’écriture des assistants sociaux pendant leur formation et sur leur terrain professionnel, avec cinq assistants sociaux comme co-chercheurs. L’article examine les ressemblances et les différences entre l’écriture pratiquée dans les cours universitaires et dans le travail quotidien. Une conclusion importante de la recherche est qu’en général on ne prête pas suffisamment d’attention pédagogique à l’écriture – tant aux textes qu’aux pratiques – que les assistants sociaux doivent produire dans les contextes professionnels.