Régine Delamotte, Fabienne Gippet, Anne Jorro, Marie-Claude Penloup, Passages à l’écriture. Un défi pour les apprenants et les formateurs
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15 juillet 2009
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Michèle Verdelhan, « Régine Delamotte, Fabienne Gippet, Anne Jorro, Marie-Claude Penloup, Passages à l’écriture. Un défi pour les apprenants et les formateurs », Cahiers de praxématique, ID : 10.4000/praxematique.278
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Résumé
L’ouvrage se place d’entrée sous le signe de la pluralité : pluralité des auteurs dans une écriture à quatre jets, distincts ou mêlés, pluralité des appartenances institutionnelles, université et IUFM, pluralité des origines scientifiques, sciences du langage et sciences de l’éducation, se reflétant dans la pluralité des références psychologiques, sociologiques, éducatives, philosophiques, où le linguistique n’occupe qu’une place parmi d’autres. Cette diversité est mise au service de l’écrit,...