Médiations informatisées et discours de savoir

Résumé Fr En

À partir de l’analyse qualitative d’un corpus de 87 billets publiés à la Une de la section francophone d’Hypothèses, plateforme de blogging scientifique, durant trois séquences temporelles (15 octobre 2016-15 janvier 2017 ; 15 avril 2017-15 juillet 2017 ; 15 octobre 2017-15 janvier 2018), nous questionnons les caractéristiques génériques du blog de recherche en sciences humaines et sociales, à la lumière des genres historiques dans lesquels il s’inscrit : le billet, le carnet de recherche, etc. ; mais aussi, des contraintes formelles qu’impose le blog comme médium : mise en série, fragmentation, conversationnalité, etc. Nous faisons l’hypothèse qu’un tel dispositif favorise, dans les écrits de recherche, le réinvestissement d’une scénographie médiatique voisine du billet, celle de la chronique. Nous étudions ainsi de quelle manière cette scénographie intègre les discours de savoir pour faire émerger une image du chercheur comme auteur, à travers la mise en scène d’un regard personnel et la narrativisation des épisodes de la recherche.

Based on the qualitative analysis of a corpus of 87 posts published in the French-speaking section of the front page of the scientific blogging platform Hypotheses, over three time periods (15 October 2016-15 January 2017; 15 April 2017-15 July 2017; 15 October 2017-15 January 2018), we question the generic characteristics of the Human and Social Sciences research blog, in the light of the historical genres in which it is embedded, but also, formal constraints imposed by the blog as a medium: serialization, fragmentation, conversationality, etc. We hypothesize that such a system favors, in the research literature, the reinvestment of a media scenography of the chronicle. We are thus studying how this scenography integrates the discourses of knowledge to bring out an image of the researcher as an author, through the staging of a personal perspective and the narrativization of research episodes.