Positionnements énonciatifs et controverses sociales

Résumé Fr En

Quel est le rôle des positionnements énonciatifs en contexte de controverse sociale ? L’étude de l’énoncé de controverse appelle à enrichir le niveau énonciatif du sens pour saisir des dynamiques collectives de signification dont les énoncés participent. Le dialogisme, le concept de formation discursive, les processus d’interpellation subjective apportent des voies possibles pour cet enrichissement. Cependant, chacune de ces perspectives comporte des problèmes à surmonter. Cet article propose une brève enquête de ces voies possibles afin de montrer la nécessité de dépasser leurs obstacles en concevant les positionnements énonciatifs produits dans le contexte d’une controverse sociale en tant qu’interventions sur l’espace sémantique de celle-ci.

What is the role of enunciative positions in social controversies? The study of utterances produced in the context of controversies calls for the enunciative level of meaning to be enriched in order to grasp the collective dynamics of meaning in which utterances participate. Dialogism, the concept of discursive formation, and the processes of subjective interpellation provide possible ways for this enrichment. However, each of these perspectives has its own problems to overcome. This article proposes a brief survey of these approaches in order to show the need to overcome their obstacles by conceiving the enunciative positionings produced in the context of a social controversy as interventions in its semantic space.