Ignorance(s)

Résumé Fr En Es

L’ignorance est depuis plus d’une vingtaine d’années une thématique de recherche en vogue aussi bien en sociologie, en philosophie, en histoire ou en anthropologie, donnant lieu à une littérature foisonnante. Cet article propose de reconsidérer de manière critique les apports et les limites des études de l’ignorance. Il cherche à rendre compte de ce que les travaux réalisés, en particulier ceux produits dans le cadre de l’agnotologie, de la nouvelle sociologie politique des sciences et de l’étude de l’ignorance stratégique, ont permis faire émerger. Il montre comment ces travaux, autant qu'ils ont renouvelé les questions investies, ont également réduits et laissé dans l'ombre plusieurs aspects. Sur cette base, il propose de dépasser certaines de ces limites en approfondissant les pistes déjà ouvertes par les Ignorances Studies en élargissant la focale pour renouveler et élargir les études de l’ignorance dans leur diversité, en travaillant à clarifier les dynamiques complexes qui lient ignorances, savoirs, et incertitudes dans différentes configurations.

For over twenty years, ignorance has been a thriving research topic in sociology, philosophy, history, and anthropology, leading to a rich body of literature. This article critically rethinks the contributions and limitations of ignorance studies. It aims to provide an account of findings from studies of ignorance from agnotology, the new political sociology of science, and the study of strategic ignorance, and to document developments in their research questions and what they excluded or left in the shadows. Based on this analysis, the article then proposes overcoming their limitations by further pursuing some paths opened by ignorance studies and by widening the focus to renew and expand the study of ignorance, working to clarify the complex dynamics that connect ignorance, knowledge, and uncertainty in a variety of configurations.

Desde hace más de veinte años, la ignorancia es un tema de investigación en boga tanto en la sociología como en la filosofía, la historia o la antropología. Esto ha dado lugar a una abundante literatura. Este artículo propone revisar de manera crítica los aportes y los límites de los estudios sobre la ignorancia. Pretende dar cuenta de lo que han generado los trabajos producidos en el marco de la agnotología, de la nueva sociología política de la ciencia y del estudio de la ignorancia estratégica, cómo estos han renovado las cuestiones tratadas, pero también lo que reducen o dejan en la sombra. Sobre esta base, se propone superar algunos de estos límites profundizando las pistas ya abiertas por los Ignorance Studies, ampliando el enfoque para renovar y ampliar los estudios de la ignorancia en su diversidad, y trabajando para esclarecer las complejas dinámicas que vinculan ignorancias, saberes e incertidumbres en diferentes configuraciones.