Introduction

Fiche du document

Date

1 juillet 2017

Discipline
Type de document
Périmètre
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1969-0622

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1760-7760

Organisation

OpenEdition

Licences

All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess

Résumé 0

Vers une théorie de la désidentification Les vingt articles, qui composent ce double numéro de la revue Recherches & Éducations, proposent, chacun à leur façon, une alternative pour re-penser l’émancipation éducative. Ce qui suppose de remettre l’invention à l’ordre du jour. Réinventer du possible constitue toujours une prise de risque, en voulant sortir de toute certitude absolue, de tout dogmatisme, et à l’opposé de toute complaisance fataliste, comme l’écrit Meirieu. C’est cette prise de r...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en