La « socio-gérontechnologie »

Résumé Fr En

En gérontologie, les travaux de recherches s’intéressent de près à la question de savoir comment et pourquoi les personnes âgées utilisent ou non les nouvelles technologies. La plupart de ces recherches s’appuient sur une compréhension différenciée de la vieillesse et du vieillissement, mais utilisent un concept restreint des technologies, les réduisant à des artefacts manifestes. Pour élargir cette compréhension des technologies, la gérontologie peut s’inspirer des Science and Technology Studies (STS). L’article examine les approches et perspectives des STS sur la vieillesse, le vieillissement et les technologies, tout en cherchant à montrer leur comptabilité avec la recherche en gérontologie. À partir d’un état de l’art en STS, cet article aborde deux questions. Dans une perspective STS, quels aspects sont abordés dans le domaine thématique « vieillesse, vieillissement et technologies » ? Quelles positions caractérisent une perspective STS sur les technologies, la vieillesse et le vieillissement ? Cette recherche nous montre que les études en STS s’intéressent d’une part aux processus de développement et de conception des nouvelles technologies pour les personnes âgées et d’autre part aux interactions quotidiennes entre les technologies et les personnes âgées. À la lumière de ces résultats, l’article esquisse le champ de la socio-gérontechnologie comme un programme de recherche à l’interface entre les STS et la gérontologie à travers trois thèmes : (1) les matérialités de la vieillesse et du vieillissement qui vont au-delà des technologies innovantes, (2) la relation entre les discours sur la vieillesse et le vieillissement et l’innovation technologique et (3) le pouvoir d’action technologique des personnes âgées.

A vast body of gerontological research addresses the questions of how and why older adults use new technologies or not. While the majority of them advocate for a differentiated understanding of age(ing), most are based on a narrow understanding of technology, reducing it to manifest artefacts. To broaden such an understanding, gerontology can learn from science and technology studies (STS). This article discusses STS approaches and perspectives on age(ing) and technologies as well as their compatibility with gerontological research. Based on a state-of-the-art literature in STS, this research overview addresses two questions: which aspects does an STS perspective on age(ing) and technologies emphasize? Which concepts are being used in STS to investigate age(ing) and technologies? Respective research analyzes firstly, how (negative) images of ageing are inscribed into technologies throughout the design and development process and, secondly, the creative everyday interactions between older adults and technologies. In doing so, images of ageing, technological artefacts, developers and older (non)users are equally conceptualized as agential. The paper outlines a socio-gerontechnological research agenda by outlining three thematic areas: (1) materialities of ageing that exceed innovative technology, (2) the relations between images of ageing and technological innovation discourses, and (3) the technological agency of older adults.