Derrière les ashwaeyat : la ville des promoteurs

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12 juillet 2018

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Florence Rudolf et al., « Derrière les ashwaeyat : la ville des promoteurs », Revue des sciences sociales, ID : 10.4000/revss.367


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Dans cet article, il est question des impensés que portent des expressions comme celle d’établissements informels à partir de la confrontation entre les imaginaires associés à ce vocabulaire et les observations d’étudiants en architecture en provenance d’Alexandrie, du Caire et de Strasbourg en situation d’immersion dans des quartiers en rapide transformation urbaine dans l’Égypte « post-révolution ». Il s’agit d’une tentative de sensibilisation et d’entraînement à la déconstruction des évidences véhiculées par le langage et par l’habitude à partir de la confrontation à des terrains, par l’entremise de l’observation et d’interviews avec les habitants. Cette mise en situation a été complétée par des conférences académiques destinées à mettre en tension les résultats de terrain et les discours théoriques et professionnels. Ces deux expériences ont débouché sur des projets urbains « didactiques » du type de ceux qui rythment le cursus des étudiants en architecture.

This paper analyse a common expression, such as informal settlements, by confronting the imaginary of this language with the observations made by students in architecture from UFE and Insa de Strasbourg and from Fines Arts, University of Alexandria, during an urban immersion in the post-revolutionary Egypt. The purpose of this experiment is to raise the awareness of the students about the evidences led by the language and to help them to train deconstruction skills through an experience of a field research, built up from observations and exchanges with some habitants of these “informal” neighbourhoods. This professional training has been completed with academic conferences to put their results into mutual tension. Architectural and urban designing has been the main outcome of these two experiences: just a “normal” or “usual” outcome for an institution which main vocation is to train students in architecture and urban design.

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