Introduction. À mi-chemin de l’Agenda 2030 : regards critiques sur son caractère universel et inclusif
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24 novembre 2023
- doi: 10.4000/ried.9148
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Évaluation transnationale épistémologie du Sud inclusion des espèces vivantes structures de gouvernance populations oubliées aménagement du territoire gouvernance ODD éducation Cross-country evaluation epistemology of the South living species inclusion governance structure overlooked populations land-use planning governance SDGs education Evaluación transnacional epistemología del Sur especies vivas inclusión estructura de gobernanza poblaciones ignoradas planificación del uso de la tierra gobernanza ODS educaciónSujets proches
Limbs (Anatomy) Enseñanza--Fines y objetivos Fines educativos Objetivos educativos Miembros États souverains Pays Puissances Buts et fins Objectifs Membra PattesCiter ce document
Geneviève Laroche et al., « Introduction. À mi-chemin de l’Agenda 2030 : regards critiques sur son caractère universel et inclusif », Revue internationale des études du développement, ID : 10.4000/ried.9148
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Résumé
En août 2015, les 193 pays membres de l’Organisation des Nations unies approuvaient les dix-sept Objectifs de développement durable (ODD), qui constituaient une toute nouvelle feuille de route pour orienter les efforts des États membres, des organisations internationales, ainsi que des organisations non gouvernementales en matière de développement (Organisation des Nations unies [ONU], 2015). Bien qu’ayant constitué un virage important par rapport aux Objectifs du millénaire pour le développe...