18 novembre 2011
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Daisuke Sonoyama, « La certification et l’insertion professionnelle », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.1424
L’évolution vigoureuse de l’économie japonaise entraîne des mutations sociétales importantes qui se répercutent sur l’école. Les exigences concernant le système éducatif portent prioritairement sur la demande de filières professionnelles performantes. La validation secondaire doit prendre en compte les demandes de qualification sans cesse renouvelées du marché de l’emploi autant que les mutations de la société. Comment le secondaire japonais répond-il à ce défi ?