6 juin 2012
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Cécile de Bouttemont, « Portugal : réorganisation de l’enseignement et décentralisation », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.1560
En dépit de progrès remarquables à plusieurs titres , le système éducatif portugais reste confronté à des difficultés persistantes. Ainsi, selon une étude gouvernementale publiée en mars 2003, le taux d’abandon scolaire reste le plus élevé d’Europe : en 2001, un quart des jeunes de dix-huit à vingt-quatre ans n’étaient pas allés au terme des neuf années de scolarité obligatoire . Par ailleurs, on constate des dysfonctionnements entre les nouveaux besoins du marché du travail et l’offre tradit...