12 décembre 2012
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265
All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess
Anne-Marie Bergh, « Politique de l’évaluation, évaluation de la politique », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.2526
Lorsqu’un pays subit une transformation sociétale et éducative majeure, la question de la qualité de l’éducation et l’accroissement de cette qualité demeurent une priorité. De plus, la qualité du processus de transformation doit également être évaluée. Cet article aborde certains nouveaux mécanismes de contrôle de la qualité en Afrique du Sud, les difficultés rencontrées pour mettre en place un système novateur d’indicateurs qualitatifs et quantitatifs et les effets de ces mesures sur le système éducatif.