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12 février 2013
- doi: 10.4000/ries.2664
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Emmanuel Fraisse, « L’enseignement de la littérature : un monde à explorer », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.2664
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Résumé
Alors que les comparaisons internationales et les démarches d’évaluation sont au cœur de l’approche institutionnelle et économique des systèmes éducatifs dans le monde, les contenus et les modes d’enseignement sont beaucoup plus rarement mis en regard. Depuis plus de trente ans, il existe, à un très haut degré et sur une très large échelle, une remarquable culture comparatiste des systèmes éducatifs, de leur organisation et de leurs performances. Il n’y a guère d’habitude, ni même de discours...