Réponses aux besoins de formation des enseignants d’Alaska

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1 juillet 2016

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Marjorie Fields et al., « Réponses aux besoins de formation des enseignants d’Alaska », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.2798


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Résumé Fr En Es

Le programme Early Childhood Education mis en place par l’University of Alaska Southeast, permet aux futurs enseignants d’avoir une nouvelle approche pour enseigner aux très jeunes enfants. Ce programme fait appel à la théorie constructiviste, dont Piaget a été un des précurseurs en préconisant une approche globale de la personnalité de l’enfant.

The Early Childhood Development programme put into place by the University of Alaska Southeast enables future teachers to have a new approach to the teaching very young children. This programme makes use of the constructivist theory, pioneered by Piaget who was in favour of a global approach to the personality of the child.

El programa Early Childhood Education establecido por la University of Alaska Southeast, proporciona a los maestros un nuevo enfoque para enseñar a los niños más pequeños. Este programa recurre a la teoría contructivista, de la cual Piaget fue uno de los precursores al preconizar un enfoque global de la personalidad del niño.

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