29 mai 2013
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Jean-Pierre Voisin, « Le français : une formation pour les citoyens », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.2856
Les transformations de la société, la diversité des publics scolaires et les avancées de la recherche scientifique ont conduit à un renouvellement des objectifs et des méthodes dans l’enseignement du français. Dans sa contribution à la formation de l’élève et du citoyen, cet enseignement vise - notamment par le collège - à la maîtrise des discours, avec une double perception éducative et sociale, tout en donnant l’accès à la culture littéraire.