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14 novembre 2013
- doi: 10.4000/ries.3415
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Alain Boissinot et al., « A quoi servent les programmes ? », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.3415
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Résumé
Quelles finalités assigne-t-on aux programmes ? Comment se traduisent-ils dans la réalité de la classe ? Autour de ces deux axes, sont débattus de nombreux thèmes : l’égalité des élèves devant les connaissances, la relation entre savoir scolaire et savoir savant, le développement d’une discipline tout au long du cursus scolaire, la transversalité des contenus, l’enjeu des examens... autant d’éléments qui permettent de comprendre pourquoi la réflexion sur les programmes est au cœur des politiques éducatives.