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12 novembre 2013
- doi: 10.4000/ries.3455
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González Faraco Juan Carlos, « Espagne : encore une nouvelle réforme éducative », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.3455
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Résumé
Les réformes éducatives et la rhétorique politique Depuis la création de l’état démocratique actuel, qui a pris forme avec la Constitution de 1978, se sont succédé en Espagne quatre réformes générales du système éducatif, auxquelles il convient d’ajouter une cascade de réformes partielles d’importance. Dans chaque cas, l’éducation s’est transformée en un champ de bataille idéologique et politique entre des adversaires irréconciliables et souvent intransigeants. Ce phénomène plonge ses racines...