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9 octobre 2014
- doi: 10.4000/ries.3968
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Mots-clés
enseignement bilingue multilinguisme pluralisme linguistique enseignement de l’anglais enseignement du français langue créoleSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Polyglottism Plurilingualism Bilingual education Republic of Mauritius Archipel Éducation bilingue Trilinguisme Polyglottisme Quadrilinguisme Plurilinguisme Enseignement scolaire Instruction République de Maurice Isle de France Isle de France (siècle 18)Citer ce document
Nita Rughoonundun, « Des élèves bilingues en classe », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.3968
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Résumé
Les principes de l’enseignement bilingue L’Île Maurice se caractérise depuis quasiment les origines de son peuplement par une composition démographique pluriethnique qui vaut au pays une tradition de plurilinguisme. Aujourd’hui cependant ce jeune État se caractérise, pour un regard externe surtout, par son dynamisme économique qui lui a permis d’abandonner la cohorte des pays en voie de développement et de prendre place parmi ceux qui sont nouvellement industrialisés. Ces deux facteurs conjug...